基础教育 第87页

劳动教育:扫地、做饭能教会孩子什么?比你想象的更多-如东教育网

劳动教育:扫地、做饭能教会孩子什么?比你想象的更多

上周去朋友家,她五年级的儿子蹲在阳台,对着一盆土发愁——学校劳动作业:种菜。小家伙嘀咕:“这怎么弄啊?”朋友一脸无奈:“老师,咱也不知道啊!”我哭笑不得。这事儿让我想了很久。劳动教育,这两年特别火。2022年新课标一出来,劳动课独立,每周至...

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创客教育:别让孩子成为被动的知识容器-如东教育网

创客教育:别让孩子成为被动的知识容器

说真的,我第一次看到‘创客教育’这个词的时候,心里直犯嘀咕 那个下午,我正对着电脑屏幕发呆,一个弹窗广告蹦出来,上面写着‘让孩子赢在创客教育的起跑线上’。什么玩意儿?造词也不能这么没底线吧——我当时真这么想。但好奇心还是驱使我点了进去,然后...

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教育信息化:黑板变屏幕,老师变主播?这事儿没那么简单-如东教育网

教育信息化:黑板变屏幕,老师变主播?这事儿没那么简单

上周去听了一节公开课,三年级数学,讲对称轴。老师用平板投屏,手指在屏幕上轻轻一划,蝴蝶翅膀就翻折过去,严丝合缝。孩子们哇了一声——说实话,那一刻连我都有点惊喜。但下课后的评课,却让我心里一沉。有老教师嘟囔:‘花里胡哨,没点实在的。’ 你看,...

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数字化教学,到底是神器还是负担?-如东教育网

数字化教学,到底是神器还是负担?

数字化教学,到底是神器还是负担? 上周去听了一节公开课,老师全程用平板推送习题,学生埋头戳屏幕,课堂安静得像图书馆。说实话,那一瞬间我有点恍惚——这到底是语文课还是IT培训? 数字化教学搞了这么些年,口号喊得震天响。可你看看实际效果,有的学...

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智慧课堂:技术浪潮下,教育该何去何从?-如东教育网

智慧课堂:技术浪潮下,教育该何去何从?

上周去听了一节公开课。说实话,一进教室我就愣住了——三十几个孩子人手一台平板,齐刷刷地盯着屏幕,老师站在讲台上,手指在电子白板上划拉,各种动画特效满天飞。那阵仗,比我看科技发布会还炫。可听着听着,我就觉得不对劲了。孩子们忙着在平板上拖拽答案...

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混合式教学实操避坑指南:我踩过的3个大雷-如东教育网

混合式教学实操避坑指南:我踩过的3个大雷

去年秋天,我踌躇满志地搞了一次混合式教学——线上预习+线下研讨,以为课堂会瞬间升级。结果呢?学生对着屏幕发呆,讨论环节一片死寂,课后问卷里赫然写着:“老师,能回到你讲我们听吗?” 那一刻我挺崩溃的。说实话,混合式教学这几年火得不像话,各种培...

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翻转课堂:一场被误读的教育革命-如东教育网

翻转课堂:一场被误读的教育革命

说实话,第一次听到“翻转课堂”这四个字,我脑子里冒出的画面是——学生回家看视频,老师上课站一边,教室变成自习室。多省事儿啊!当时差点儿就信了某些机构的推销:买套录播设备,世界清静。直到亲眼见一个初二班级上课,才惊觉自己多肤浅。 那节课学二次...

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个性化学习:从鸡飞狗跳到母慈子孝,我踩过的坑和捡到的宝-如东教育网

个性化学习:从鸡飞狗跳到母慈子孝,我踩过的坑和捡到的宝

我至今记得去年那个崩溃的夜晚。儿子对着数学卷子哭,我对着他吼。那场景——简直了。后来班主任说,这孩子不是笨,是学习方式……怎么说呢,就像穿错鞋的脚。那一刻我忽然懂了“个性化学习”这四个字的分量。不是花架子。是真能救命的那种。 但说实话,很多...

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差异化教学搞了三年,我踩过的坑比教过的学生还多-如东教育网

差异化教学搞了三年,我踩过的坑比教过的学生还多

说实话,我第一次听到差异化教学这词儿,是在五年前的一次教研会上。当时心里直犯嘀咕——不就是因材施教吗?老祖宗的东西,换个洋名儿罢了。结果呢?真上手去做,差点把自己做哭。 你以为差异化是给好学生拔高、给差生补课?错。你以为搞个分层走班就万事大...

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