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英语绘本阅读,别让“无效阅读”浪费孩子时间-如东教育网

英语绘本阅读,别让“无效阅读”浪费孩子时间

我见过太多孩子,一提起英语绘本就皱眉头——天哪,那表情比吃药还痛苦。说实话,这真不能怪孩子。你想想,一本满是陌生单词的画册硬塞过来,还要正襟危坐跟读、背诵、做题……换谁不烦? 可是,偏偏有些娃,读绘本读到不愿意睡觉,缠着妈妈再讲一本。差距在...

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口算能力:别被‘一分钟50题’的假象骗了,孩子缺的到底是什么?-如东教育网

口算能力:别被‘一分钟50题’的假象骗了,孩子缺的到底是什么?

我再也受不了家长群的“卷”了。每天放学,一堆人晒娃的口算打卡——什么“1分12秒,全对!”“今天突破60题!”——然后配上各种大拇指表情。看着我家那个,掰完左手掰右手,还算不明白5+8等于几的小祖宗,我差点把手机扔出去。🔥 但冷静下来想想,...

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数学建模到底在“建”什么?很多人第一步就错了-如东教育网

数学建模到底在“建”什么?很多人第一步就错了

朋友一脸愁容地跟我说:孩子参加数学建模比赛,上来就套了个神经网络,结果连数据都没搞对,评委直接打了低分。我听完差点笑出声——这哪是建模,这是用大炮打蚊子,还打偏了。 说实话,数学建模这词,听上去特严肃,好像非得微积分、矩阵、随机过程齐上阵才...

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写作教学|让孩子不怕写作文,我试了这些“野路子”-如东教育网

写作教学|让孩子不怕写作文,我试了这些“野路子”

说实话,一提到“写作教学”,很多家长和老师头都大了。孩子坐在书桌前,咬着笔头,眼睛发直——半天憋不出两行字。你跟他说“写具体点”,他就给你加几个形容词,仍然干巴巴的。我有个朋友,为孩子作文愁得掉头发,后来干脆自己上手口述,孩子当速记员。结果...

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群文阅读:别再让孩子一节课只啃一篇课文了-如东教育网

群文阅读:别再让孩子一节课只啃一篇课文了

去年秋天,我听了一节五年级的公开课。老师讲的是《落花生》,从作者背景、生字词到段落大意,再到借物喻人的手法,讲得滴水不漏,足足用了三个课时。下课后,我问旁边一个女生:“你喜欢花生吗?”她茫然地看着我,说:“老师,这篇课文我快背下来了,但花生...

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整本书阅读,别让它变成另一场刷题游戏-如东教育网

整本书阅读,别让它变成另一场刷题游戏

先讲个真事儿。上周我去一所小学听课,五年级,正在学《草船借箭》。老师问:’诸葛亮为什么选择大雾天去借箭?’一孩子举手:’因为这样体现了他足智多谋的人物性格。’全班笔记刷刷地写。我坐在后排差点笑...

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拼音教学:别再让孩子死记硬背了,用对方法一个月搞定-如东教育网

拼音教学:别再让孩子死记硬背了,用对方法一个月搞定

提起拼音,好多家长就头疼。辅导孩子读b、p、m、f,读着读着火就上来了。真的,我太懂了。 上周闺蜜半夜发消息,说因为教女儿拼音,吼到邻居差点报警。她女儿哭着问,妈妈,为什么b和d长得那么像?闺蜜崩溃:我哪知道啊!——唉,拼音教学,多少家庭的...

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识字教学:从认字到用字,我们可能走错了路-如东教育网

识字教学:从认字到用字,我们可能走错了路

我至今记得那个场景——一个五岁的孩子,指着“苹果”两个字,大声念了出来。家长在旁欣慰地笑。可当我问她:“你能用‘苹果’说一句话吗?”她愣住了。然后小声说:“红红的苹果。”没了。这算学会了吗?识字教学,到底教什么? 识字,不是记住形状 很多家...

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幼教绘本,到底怎么读才不算白买?-如东教育网

幼教绘本,到底怎么读才不算白买?

孩子三岁那年,我对着满墙的绘本感到绝望。几百本,花花绿绿,他却只爱翻同一本《噗噗噗》——那本通篇只有象声词的“怪书”。说实话,我当时觉得这玩意儿是不是在糊弄家长?后来才发现,是我肤浅了。幼教绘本的奥妙,远不是“读故事”那么单薄,可惜很多父母...

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安吉游戏:一场“真游戏”革命,为何触及教育的灵魂?-如东教育网

安吉游戏:一场“真游戏”革命,为何触及教育的灵魂?

有个园长朋友,前几天在朋友圈发了几张照片:孩子们滚着油桶、爬着竹梯,满院子疯跑。她配文:“崩溃了,但值。” 我开玩笑说这是安吉游戏综合症,她回了三个惊叹号。说实话,这几年,“安吉游戏”这个词频繁轰炸教育圈,从县级幼儿园到一线城市名园,都在学...

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