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综合素质评价:那些学校没告诉你的“隐形门槛”-如东教育网

综合素质评价:那些学校没告诉你的“隐形门槛”

上个月帮亲戚家孩子整理材料,我彻底火了。所谓的综合素质评价档案,活脱脱变成了家长代劳的才艺大杂烩——打印店老板比班主任还清楚该往里面塞什么奖状。这样搞,到底在评孩子还是拼爹? 为什么你做的综合素质档案可能一文不值 你不信?走访过十几个中学的...

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考试评价改革,这次真的不一样了-如东教育网

考试评价改革,这次真的不一样了

前几天去学校接孩子,碰巧看到班主任在走廊里和一个学生聊天。不是训话,是真的聊天——聊他最近读的一本科幻小说,聊他设计的那个简陋但挺有意思的火箭模型。老师说了一句让我愣住的话:“你这次物理虽然只考了70分,但你的那篇关于太空电梯的短文,我给全...

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作业设计:别再让作业成为孩子的噩梦了!-如东教育网

作业设计:别再让作业成为孩子的噩梦了!

一提起作业,你脑海里是什么画面?孩子趴在桌前,眉头紧锁,磨磨蹭蹭写到半夜?还是你一边吼一边催,家里鸡飞狗跳?“双减”都两年了,好多学校的作业还是老样子——抄抄写写,题海战术。作业设计,这个听上去有点专业的词,其实跟每个家庭都息息相关。说实话...

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课后服务真的只是“看着写作业”?醒醒吧,黄金时间别这样挥霍-如东教育网

课后服务真的只是“看着写作业”?醒醒吧,黄金时间别这样挥霍

我最近跟几个家长聊天,真是哭笑不得。一个妈妈说,她儿子学校的课后服务,就是全班坐在教室里,老师放动画片,从四点到五点半,整整一个半小时。孩子眼睛都快看坏了,回家一问,老师还说“这是帮我们放松”。放松?我看是放羊吧! 说到课后服务,估计很多家...

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家长学校,别再走形式了!——一位老班主任的掏心窝话-如东教育网

家长学校,别再走形式了!——一位老班主任的掏心窝话

我站在讲台上,口干舌燥地讲着‘如何培养孩子的好习惯’,台下三十几位家长,有七八个在刷手机,两个在打瞌睡,后排那位大哥甚至轻轻打起了呼噜……那一瞬间,我真想把讲义一摔,大吼一声:你们来这儿到底是干啥的?! 这是三年前,我作为班主任第一次主持家...

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家校合作变味了?别让微信群成了家长的“第二职场”!-如东教育网

家校合作变味了?别让微信群成了家长的“第二职场”!

说实话,我现在听到微信提示音就心慌。 不是工作群,是孩子班级群。一打开,好家伙,@所有人:请各位家长今晚8点前完成安全平台打卡、宪法小卫士截图、亲子阅读接龙……有时候,我正在改第N版方案,领导催着火急火燎,这边老师一个@,我就得立马切换成“...

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家庭教育:为什么你越讲道理,孩子越崩溃?-如东教育网

家庭教育:为什么你越讲道理,孩子越崩溃?

情绪失控的代价,远比你想得惨烈 上周末去朋友家,正撞见他冲着儿子吼:“这道题都讲三遍了!猪脑子吗?”孩子小脸煞白,眼泪打转。朋友转头对我苦笑:“咳,又失控了。”——说实话,那一刻我特别难过。不是因为孩子受委屈,而是因为这种场景,在多少家庭里...

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送教上门:那个背教具包的人,敲开的何止是门-如东教育网

送教上门:那个背教具包的人,敲开的何止是门

门“吱呀”一声开了。7岁的佳佳趴在床上,歪头看着我,嘴角还挂着点口水。她努力想抬起右手,最终只是动了动手指。“李老师……你来啦。”每个字都像从石头缝里挤出来的。 说实话,第一次来,我差点哭出来。不是同情——是懵了。学校里学的那些教学法,什么...

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随班就读,真的只是“随”吗?——一位特教老师的真心话-如东教育网

随班就读,真的只是“随”吗?——一位特教老师的真心话

我教了十年书,最怕听到一句话:“让这个孩子随班就读吧,我们学校包容。”包容?嘴上说说谁不会。 就在上周,我又看到了那种眼神——一个自闭症小男孩的妈妈,抱着厚厚的诊断报告,站在校长办公室门口,连敲门的勇气都快磨没了。她身后,孩子正踮着脚反复按...

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融合教育:当“不一样”成为教室里的日常-如东教育网

融合教育:当“不一样”成为教室里的日常

那天,我去看一节二年级的语文课。后排坐着个小姑娘,安安静静,全程没抬头。老师喊她名字,她没应。同桌轻轻碰了碰她胳膊,她猛地一抖,像受惊的猫。我后来才知道,她是个自闭症孩子。但老师没停下——全班都在等她。过了大概十秒。也许更久。她忽然开口了,...

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