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集体备课，多少人在无效勤奋？
上周三，我又在校本教研群里看到那张熟悉的照片：七位老师围坐在会议桌旁，摊开的教参、翻到同一页的课本，还有正中央那盆绿萝——对，每次拍集体备课照片都摆那盆绿萝。说实话，我当时就想在群里问一句：这种摆拍式备课，到底还要骗自己多久？ 集体备课这玩...
吴大师
教研活动如何从“摆拍”走向“真研”？一位老教师的碎碎念
教研活动，这四个字，多少老师一听就头大。说实话，我教书二十年了，参加的教研活动没有一千也有八百，但绝大多数——真的，绝大多数——就是走个过场。签到，拍照，领导讲话，骨干教师念稿子，然后大家鼓掌散会。完了还得写反思，哦那叫一个痛苦。 去年秋天...
吴大师
班主任工作的酸甜苦辣：一个老班主任的自白
你问我当班主任什么感觉？说实话，就像同时扮演保姆、侦探、法官和情绪垃圾桶。刚开始那会儿，我天天想辞职——真的，一点不夸张。 那些让人崩溃的日常 早上7点20，别人还在挤地铁，我已经在教室门口抓迟到了。有个娃连续三天迟到，理由分别是：闹钟没响...
吴大师
师德师风，不是挂在墙上的标语
我当老师快二十年了，最烦那种大会小会念文件式的“师德学习”。真的，有时候坐在下面，看着台上的人照本宣科，心里就嘀咕：这玩意儿，靠念能念进心里去？还不如让我们聊聊班里那些让人头疼又暖心的事儿。师德师风，说到底，不就是个良心活儿吗？ 现在对老师...
吴大师
教师专业发展，我们是不是在“假装努力”？
每次开学前，朋友圈总被各种培训通知刷屏。说实话，有多少人是真心想去？领导台上念稿，专家讲些正确的废话，我们下面刷手机、改作业……完了写个心得，万事大吉。这就是教师专业发展的现状？真够讽刺的。但我也见过另外一些成长——那种从泥土里长出来的、带...
吴大师
非智力因素：那个被分数掩盖的，才是孩子未来真正的竞争力
非智力因素：那个被分数掩盖的，才是孩子未来真正的竞争力 说实话，每次家长群看到有人晒孩子的满分试卷，我心里就咯噔一下。不是酸——我自己也是搞教育的，知道分数这玩意儿有多脆弱。它就像夏天的冰淇淋，看着漂亮，几分钟就化了。真正让孩子走远的，往往...
吴大师
记忆策略揭秘：为什么你背了又忘？我摸索出的三条铁律
说来讽刺——我们这代人，天天被信息轰炸，却越来越记不住东西。上个月我背个单词表，第三天再看，跟没学过一样。喏，就是这个瞬间，我突然意识到：学校教的记忆方法，可能一开始就跑偏了。 别急着点头。我后来死磕认知心理学，发现记忆策略根本不是什么“死...
吴大师
注意力训练？别再逼孩子“坐住”了！
说句不中听的——咱们小时候被骂“屁股长钉子”，现在又去骂孩子。这毛病，代代相传啊。上周去表姐家，她那8岁的儿子写作业，每隔三分钟就抠橡皮、喝水、上厕所，表姐吼得天花板都快掉了。我看着那孩子，就像看见了二十年前的自己。 先听听我这“学渣”的逆...
吴大师
学习习惯的真相：别再被“好习惯”绑架了
你有没有这种时候——明明知道该去背单词，手却像被胶水粘在手机屏幕上？然后深夜躺在床上，一边懊恼一边发誓：明天一定痛改前非。结果第二天，继续重复昨天的故事。说实话，这种循环我经历了太多次，以至于有段时间我怀疑自己是不是天生废柴。 “21天养成...
吴大师
别逼孩子了！学习动机这回事，真不是吼出来的
说真的，我原来一直以为，孩子不爱学习就是欠揍。直到我亲眼看见邻居家小孩——那个被妈妈用全套奖励制度武装起来的孩子——在期末考试前夜，一边哭一边撕练习册。 “做完这本就给你买 switch！” 这句话一开始多管用啊。可现在呢？孩子像在讨价还价...
吴大师