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别把“艺术素养”弄成另一种奥数
我女儿四岁那年,有一次画画,把太阳涂成了绿色。奶奶在旁边着急:“太阳应该是红的呀!” 女儿头也不抬:“可是我画的太阳它感冒了,脸绿绿的。” 我当时差点笑出声,但心里咯噔一下——这不就是最天然的艺术素养吗? 可大多数时候,我们大人总是不自觉地...

一份体质健康测试报告,让我在家长群里社死了
上周五,儿子放学一进门就瘫在沙发上,书包甩出三米远。“妈,我体测又没及格……”我当时心里咯噔一下,手机正好弹出家长群消息:班主任@所有人,“各位家长,本学期体质健康测试成绩已发布,请查阅。”点开一看——好家伙,全班40个娃,我儿子50米跑倒...

大课间活动,真的只是“出来放风”吗?
说起来你可能不信,上周我去一所小学做交流,正好赶上他们的大课间。那场面——简直像极了八十年代的庙会。跳绳的、踢毽子的、滚铁环的,还有几个孩子围着一棵老槐树玩“木头人”……我站在操场边上,突然有点恍惚。我们小时候不就这样嘛。可如今,有多少学校...

校园足球,别只剩下“足球操”了
上周接孩子放学,他兴冲冲地说今天足球课又学了一套新操。我愣了一下——足球操?那画面简直了:百来号孩子在操场上整齐划一地把球举过头顶,再齐刷刷地弯腰触球,背景音乐还是网红神曲。孩子一脸认真,我却哭笑不得。什么时候足球变成团体操了? 这可不是我...

志愿服务:别当成任务,那可能是孩子开窍的开关
我家娃学校又布置志愿服务作业了。说实话,头大。但转念一想,这事儿还真不能敷衍。你随便找个地儿拍个照、盖个章——应付学校?最后坑的是自己孩子。 现在的中小学,越来越强调综合素质评价,志愿服务时长直接和评优挂钩。但很多家长还没转过弯:这不是形式...

社会实践,别让它成为另一种“刷分”游戏
上周,表妹在家族群里发了一张照片——她站在某个养老院门口,举着“社会实践先进个人”的证书,笑得灿烂。我妈立刻点赞,说“这孩子出息了”。可我看着那背景里空荡荡的院子,突然觉得有点讽刺。因为我知道,她那天就待了不到半小时,摆拍完就去逛街了。😑 ...

研学旅行,别让“游”大于“学”了
坦白说,上个月我差点被一个研学旅行气出心梗。 侄子学校组织去西安,五天行程,回来问他看了什么?他挠头:“兵马俑坑边拍了照,然后……哦,华清池有个很大的温泉!还有回民街的烤肉串!” 没有半句话关于历史,全是吃喝打卡。这到底是旅行团还是研学?我...

别让社团活动成摆设!一位老教师的真心话
你以为社团活动就是每周凑几个人拍拍照?哦不,那只是灾难的开始。我见过太多孩子,进了社团就像进了另一个补习班——流程僵硬、内容无趣,最后社员退得比潮水还快。说实话,我当年带第一个社团时也犯过这毛病。那时候觉得,把教案搬过来就是活动了,结果呢?...

通用技术课:被严重低估的“造物”启蒙,多少学生错过了黄金期?
说实话,我第一次在家长会上听老师提到“通用技术”,周围人的反应……怎么说呢,一脸懵。这课干嘛的?跟劳技课啥区别?高考不考,学了有啥用?——这大概是很多人的第一反应。我当时也没太在意,直到后来陪孩子做作业,被一个“简易桥梁承重设计”的任务彻底...

信息技术课程升级了!别让孩子停留在“学打字”时代
有没有觉得,孩子电脑课学的东西,自己十年前就玩腻了?制作PPT、画图、打字……说实话,真够无聊的。 但!就在这两年,信息技术课程彻底变天了。如果你还以为信息科技课=计算机操作入门,那可大错特错了。 新课标扔掉了“计算机”,迎来了“信息科技”...