基础教育 第297页

心理健康教育,别只盯着“心理”看-如东教育网

心理健康教育,别只盯着“心理”看

前两天跟一位当班主任的朋友吃饭,她气呼呼地拍桌子:“现在的孩子,说不得碰不得!我就问了一句作业为什么没写,他直接趴在桌上哭了一下午。” 我乐了:“那你怎么处理的?” 她翻个白眼:“能怎么办?好声好气哄呗。后来跟他妈一聊,你猜怎么着?头天晚上...

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体育与健康:别再只盯着体测分数了,运动改造大脑的真相-如东教育网

体育与健康:别再只盯着体测分数了,运动改造大脑的真相

前两天在小区楼下,听见一位妈妈对着跳绳的孩子吼:“你今天必须跳到150个!不然中考体育怎么办?” 孩子脸憋得通红,眼泪在眼眶里打转。我走过去,特别想说——咱们搞错了重点。体育与健康,核心是健康,不是那个冷冰冰的分数。说实话,现在的体测标准,...

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美育,到底“美”在哪里?——一个家长的觉醒实录-如东教育网

美育,到底“美”在哪里?——一个家长的觉醒实录

老师一句话把我问住了 那天幼儿园开放日,老师问我们家长:“你们觉得美育是什么?” 我张口就来:“学画画、弹钢琴嘛。” 说完自己都觉得心虚——真的就这么简单? 旁边的爸爸们更直接:“就是培养点审美,别以后装修个房子都辣眼睛。” 老师笑了,没接...

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劳动教育,不止是让孩子“动动手”-如东教育网

劳动教育,不止是让孩子“动动手”

说实话,现在的劳动教育,有点变味了。家长群里,三天两头老师发通知:回家拍一张孩子洗碗、叠被子的照片打卡。然后呢?孩子摆个姿势,拍完就走。碗还是妈洗,被子还是爸叠——仿佛劳动成了表演。这不是劳动教育,这是“拍照教育”。💡 我也在教育一线看过太...

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创客教育是“创造”还是“制造”?-如东教育网

创客教育是“创造”还是“制造”?

说实话,我现在一听到“创客教育”四个字就有点头疼。真的。 倒不是否定它——恰恰相反,我太希望它成功了。但这几年跑学校、看项目,见过了太多“虚假繁荣”:一排排3D打印机吃灰,孩子们对着现成套件拧螺丝,或者更可怕的,老师拿着PPT讲“创新方法”...

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人工智能教育狂飙突进,我却想给这股热潮泼点冷水-如东教育网

人工智能教育狂飙突进,我却想给这股热潮泼点冷水

上周去学校接孩子,看到他们在电脑前捣鼓一个编程软件,用积木块拖出一个小游戏。孩子兴奋地说:“爸,我们学校开人工智能课了!”我嘴上说着“真棒”,心里却有点犯嘀咕——这么小的孩子,能听懂什么是神经网络吗?——这就是现在人工智能教育的一个缩影。名...

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教育信息化:别让技术成为教育的累赘-如东教育网

教育信息化:别让技术成为教育的累赘

上个月去某所示范校参观,校长热情地介绍他们的‘智慧课堂系统’。我盯着那块巨大的数据看板,上面跳动着每个学生的‘专注度指数’。旁边一位老师小声嘀咕:‘我现在每天要花两个小时上传课件,再花一小时看数据报告,连改作业的时间都没了。’那一刻,我忽然...

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数字化教学:从‘翻车’到‘真香’,我的5个实战教训-如东教育网

数字化教学:从‘翻车’到‘真香’,我的5个实战教训

还记得三年前,校长搬回一台‘智慧黑板’,全校老师都懵了。培训时,技术员手指飞舞:‘这个能一键录课,那个能云端同步……’我旁边的老李嘟囔:‘我连电脑开机都要找图标呢。’当时谁也没想到,这东西后来救了我们——也坑了我们。 💡 第一个坑:设备很智...

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智慧课堂这三年:我看到的幻象与真实-如东教育网

智慧课堂这三年:我看到的幻象与真实

记得三年前第一次听到“智慧课堂”这个词,是在一次教育装备展上。大屏幕上跳动着酷炫的数据,学生答题正确率实时刷新,气氛热烈得像科技发布会。我当时想——这得多烧钱?一线老师真能用起来? 结果第二年,我们学校就“被试点”了。对,你没听错,被试点。...

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混合式教学:别被概念忽悠了,这才是落地的样子-如东教育网

混合式教学:别被概念忽悠了,这才是落地的样子

混合式教学,这个词这些年都快被说烂了。但你随便去问一个一线教师——哪怕是个刚入职三年的——他会告诉你,这事儿远不是把线下课录个视频放网上那么简单。 我最近翻了几个学校做的混合式教学案例。说实话,大部分都惨不忍睹。 为什么?因为很多人根本没搞...

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