
教研活动如何从“摆拍”走向“真研”?一位老教师的碎碎念
教研活动,这四个字,多少老师一听就头大。说实话,我教书二十年了,参加的教研活动没有一千也有八百,但绝大多数——真的,绝大多数——就是走个过场。签到,拍照,领导讲话,骨干教师念稿子,然后大家鼓掌散会。完了还得写反思,哦那叫一个痛苦。 去年秋天...

教研活动,这四个字,多少老师一听就头大。说实话,我教书二十年了,参加的教研活动没有一千也有八百,但绝大多数——真的,绝大多数——就是走个过场。签到,拍照,领导讲话,骨干教师念稿子,然后大家鼓掌散会。完了还得写反思,哦那叫一个痛苦。 去年秋天...

你问我当班主任什么感觉?说实话,就像同时扮演保姆、侦探、法官和情绪垃圾桶。刚开始那会儿,我天天想辞职——真的,一点不夸张。 那些让人崩溃的日常 早上7点20,别人还在挤地铁,我已经在教室门口抓迟到了。有个娃连续三天迟到,理由分别是:闹钟没响...

我当老师快二十年了,最烦那种大会小会念文件式的“师德学习”。真的,有时候坐在下面,看着台上的人照本宣科,心里就嘀咕:这玩意儿,靠念能念进心里去?还不如让我们聊聊班里那些让人头疼又暖心的事儿。师德师风,说到底,不就是个良心活儿吗? 现在对老师...

每次开学前,朋友圈总被各种培训通知刷屏。说实话,有多少人是真心想去?领导台上念稿,专家讲些正确的废话,我们下面刷手机、改作业……完了写个心得,万事大吉。这就是教师专业发展的现状?真够讽刺的。但我也见过另外一些成长——那种从泥土里长出来的、带...

非智力因素:那个被分数掩盖的,才是孩子未来真正的竞争力 说实话,每次家长群看到有人晒孩子的满分试卷,我心里就咯噔一下。不是酸——我自己也是搞教育的,知道分数这玩意儿有多脆弱。它就像夏天的冰淇淋,看着漂亮,几分钟就化了。真正让孩子走远的,往往...

说来讽刺——我们这代人,天天被信息轰炸,却越来越记不住东西。上个月我背个单词表,第三天再看,跟没学过一样。喏,就是这个瞬间,我突然意识到:学校教的记忆方法,可能一开始就跑偏了。 别急着点头。我后来死磕认知心理学,发现记忆策略根本不是什么“死...

说句不中听的——咱们小时候被骂“屁股长钉子”,现在又去骂孩子。这毛病,代代相传啊。上周去表姐家,她那8岁的儿子写作业,每隔三分钟就抠橡皮、喝水、上厕所,表姐吼得天花板都快掉了。我看着那孩子,就像看见了二十年前的自己。 先听听我这“学渣”的逆...

你有没有这种时候——明明知道该去背单词,手却像被胶水粘在手机屏幕上?然后深夜躺在床上,一边懊恼一边发誓:明天一定痛改前非。结果第二天,继续重复昨天的故事。说实话,这种循环我经历了太多次,以至于有段时间我怀疑自己是不是天生废柴。 “21天养成...

说真的,我原来一直以为,孩子不爱学习就是欠揍。直到我亲眼看见邻居家小孩——那个被妈妈用全套奖励制度武装起来的孩子——在期末考试前夜,一边哭一边撕练习册。 “做完这本就给你买 switch!” 这句话一开始多管用啊。可现在呢?孩子像在讨价还价...

你有没有遇到过这种情况——孩子明明很用功,笔记抄得满满当当,错题本也认真整理了,可一考试还是掉链子?说实话,这事儿太常见了。但问题到底出在哪儿?不是智商,也不是努力程度,而是差了那么一点“元认知”。 什么是元认知?简单说,就是对自己思考过程...