改作业改出的意外
上周学完《藤野先生》，布置大家写一段自己心里的尊师小事。 改了大半本，大多写的是学校里的老师，有写我拖病上课的，有写数学老师留堂补题的，都很真诚。 改到最后一本。是坐最后一排，平时连上课发言都脸红的小宇。
他写的不是学校老师。是小区门口修自行车的阿公。 去年冬天他骑车摔了，链条断了，裤腿磨破，膝盖流着血，阿公免费帮他接好链条，还给了他创可贴，临走说“骑车要稳，做事也要稳，跟你们老师教你读书一个理”。 小宇说，这就是他的藤野先生。
半路冒出来的旧片段
放下本子我就愣了。突然想起上个月回老家翻旧箱子，翻出我爸夹在旧书里的一张毛边纸。 上面歪歪扭扭写着毛笔小楷，是几句算账的口诀。我爸念初中的时候家穷，缴不起学费辍学，村里面管公粮账的陈先生，天天晚饭后叫他去自家土坯房，教他写字算账，一分钱学费都不收。 我爸现在快七十了，每次帮社区算公益账，还总念叨陈先生说的“账要一笔一笔清，不能亏了任何人”。
原来尊师从来没有框框
说实话，我教了二十年书，每次讲《藤野先生》都要讲鲁迅的感念，讲身份，讲背景。这次被小宇的作业点醒，突然觉得哪里不对。 我们总把尊师框在学堂里，框在师生名分里，好像只有站在讲台上的才配叫老师，只有写进作文的才叫尊师。 可真正的尊师，不就是记着那个人教你的一句话，一件事，哪怕过了十几年几十年，还拿出来当做人的准星吗？
不过话说回来，你记了大半辈子的那个，没当过你正式老师的师，还在心上吗？