2026-09-10 20:49:33 作者：网络
分类：基础教育
课堂上的意外疑问
上周讲李白的《望天门山》，课上留了半分钟，让孩子们聊聊这首诗的写景哪里最让自己纳闷。大部分孩子都顺着说，“断”“开”用得有力，写出楚江的气势。直到第三排总爱发呆的小宇举了手。
他站起来挠挠头：“老师，我觉得李白不对啊。天门山本来就在那里啊，为什么说是楚江‘开’出来的？本来就是两扇门的样子啊。”
小学语文课堂望天门山授课板书实拍
我当时差点脱口纠正，说这是拟人写法，是江水冲开了天门山。可看着他沾了铅笔灰的指尖，又把话咽回去了。这孩子暑假跟着爸爸划船跑了半个月江段，他见的山，本来就是立在那儿的，哪错了？
画纸上的天门山
那天的作业，是让画一画自己眼里的天门山。晚上改作业翻到小宇那页，我一下子就挪不开眼了。
小学生手绘望天门山儿童画作品
他没按课本插图画连绵的山，就画了两扇半开的青灰色木门，门框边歪歪扭扭描了点草，一大片蓝颜料铺在门中间，浪头点了好些白点，刚好挤在门缝里，像刚被江水推开一半似的。我拿着作业纸愣了好久。教了二十年这首诗，我怎么从来没这么想过？我们总说“开”是劈开是冲断，怎么就忘了，它本来就是天门啊，门本来就是要开的啊。
江边吹过一阵风
江边吹过一阵风
上周六带孙女去江边放风筝，风大，我站在江滩歇脚，看着对面的山裹在雾里，突然一阵风把雾扯走一块，整座山一下子露出来，斜斜立在水边上。我瞬间就想起小宇那幅画。
可不就是这样吗？李白那时候是坐船顺流而下，不是站在岸上等风景。船往前进，山就一步步往他眼前冒，越来越大，越来越清晰。“两岸青山相对出”，哪里是写山高，就是山“冒出来”那个劲儿啊。说实话，我们讲了这么多年写景，拆了那么多技法，反倒把诗人第一眼看见风景的那个鲜活劲儿弄丢了。
你说，要是你站在李白那艘船上，你眼里的《望天门山》写景，会是什么样子？
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文章名称：藏在《望天门山》写景里的意外童心
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