课堂上突然冒出来的问题
昨天改周末观察作业，翻到最后一张，吓我一跳。小孩画了个歪歪扭扭的鸭嘴兽，大扁嘴占了半张纸，旁边歪歪扭扭写了一行：它下蛋，那它算不算哺乳动物呀？
本来这节课就是顺带着讲生物常识，我只准备了大家都熟的几点，谁知道半路上杀出这么个问题。班里立马炸开，有人拍桌子说下蛋的肯定是鸟，有人挠头说上次去动物园看见牌牌写的就是哺乳动物，吵得屋顶都要掀了。
原来我也记错了好多年
说实话我当时愣了两秒。读书的时候老师就说哺乳动物胎生，我记了几十年，差点张嘴就说鸭嘴兽不是。赶紧摸出手机搜，哦，原来真有下蛋的哺乳动物，除了鸭嘴兽还有针鼹，符合所有核心哺乳动物特征，就是偏偏爱下蛋，算例外中的例外。
刚说完这个，又有人举手：那鲸鱼呢？鲸鱼浑身滑溜溜，哪里长毛呀？哦，对哦，鲸鱼生下来的时候脑袋上还带着细绒毛，长大就褪得差不多了，可不还是算哺乳动物嘛。你看，我们总结的那些特征，本来就是说大部分，哪能卡死所有呀。
晚上回家撞见的小事
下班进门，看见我家小孙子蹲在单元门门口，扒着门槛摸楼下的流浪三花。见我回来，立马仰着脑袋问我：奶奶，猫吃奶，长绒毛，是哺乳动物对不对？那它为什么不肯让我摸呀？
我蹲下来陪他摸了两分钟口袋，摸出一块带包装的小饼干掰给猫，突然就接上了课堂上那茬。我们总喜欢把知识归纳得整整齐齐，一条一条列出来，忘了本来就有很多有意思的跳出框架的小家伙。
你说，哪有那么多非对即错的标准答案呀？