捏陶土课上的歪房子
这周开的校本捏陶土课，我本来想，孩子们大概都会捏兔子、小熊或者方方正正的小花瓶。直到走到最后一排，我撞见了那堆不成形的泥块。歪歪扭扭斜着顶的房顶，烟囱歪到快掉下来，门口还戳了个凹进去的小泥坑。我蹲下来问作者，这捏的是什么呀？小男生攥着衣角说，给楼下流浪猫做的房子呀。
歪一点才留得下大猫进出门，坑是装粮的碗哦。
批改笔记时的软心肠
收上来的随堂笔记，大半都是歪歪扭扭抄的揉泥步骤，就这页，画满了密密麻麻的小爪印。末尾挤了三行字：猫不会嫌房子歪，就像我们不会嫌旧鞋子挤脚。说实话，我改了一下午作业，脖子都僵了，看到这行字，突然就鼻酸。
本来这门课就是让孩子们瞎玩的，哪想到玩出这么些戳人的东西。
玄关处的半块面包
那天晚上下班回家，换鞋的时候踢到个硬纸盒。我刚要喊我家那臭小子又乱堆东西，低头就看见盒子里铺着他去年淘汰的运动卫衣，鞋架边放着半块留着温乎气的面包。他从房间探出头说，楼下三花这两天怀崽了，不敢走远，我放着它饿了来吃。
我站在玄关换鞋，突然就想起陶土课上那个歪房子。原来有些柔软的小念头，从来都不是对着课本背出来的。
你说，我们开校本课程，真正要留给孩子的，不就是这些没写进大纲的小温柔吗？