2026-09-17 20:00:46 作者：网络
分类：基础教育
靠窗第三排的小纸条
去年接的这个班，一共十八个孩子。
改摘抄本的时候，我从头翻到尾，没落下一本。翻到最末那个本子，空白摘抄页里夹着张皱巴巴的小纸条，字歪歪扭扭：老师，我不想抄好词好句，能不能画我的猫？
小学语文课堂夹着小纸条的学生摘抄本
我记得这孩子，阿栀，上次家长会奶奶来，说刚捡了只三花流浪猫回家，她天天攥着猫粮喂。换以前带四五十人的班，我改作业改到手腕疼，大概率只会批一句”请完成作业”，就翻过去了。那天我捏着纸条想了两分钟，回了张便利贴贴回去：明天带画来，字少写两行没关系。
软木板上的猫画展
第二天她真的背来一个厚信封，倒出来是一厚沓歪歪扭扭的画。三花蜷在鞋盒里，三花偷喝鱼缸水，三花趴在她书包上睡觉。每只猫的眼睛都画得亮晶晶的。
那天语文课本来要讲半课生字，我空出了十五分钟。让她把画全贴在教室后面的软木板上，全班凑着看，你说我家的狗也会偷喝，我说我楼下也有流浪猫，闹哄哄的。
小学教室软木板上的儿童手绘猫咪画展
整节课没按进度走。我不懊恼。说实话，那十几分钟的热气，比讲完半课生字舒服多了。不过话说回来，要不是班小人少，哪容得下这种突发的”跑题”？人多的时候，我得赶进度，得维持秩序，哪敢停下来陪一群孩子聊猫啊。
翻旧画时忽然想起
翻旧画时忽然想起
那天晚上回家烧水下面条，整理旧抽屉翻出一摞我女儿小时候的画。那时候我刚当老师，天天扎在大堆作业里，女儿举着画给我看的时候，我只扫了一眼就说”画得不错，快去写作业”。
现在拿出来看，那歪歪扭扭的线条，跟阿栀画的猫一模一样。
原来这么多年，我才慢慢接住孩子藏在纸条里的小心思。换做是你，你会舍得让那沓画，一直压在书包最底层吗？
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文章名称：一段小班化教学里的暖乎乎小回忆
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