关于音序查字法的一则课堂碎记

作业本上歪歪扭扭的红圈

昨天改课堂作业,是刚学完音序查字法后的随堂练习。找“薛”这个字,全班大半都写对音序X,只有坐在第一排的小宇,歪歪扭扭写了个Xü。 我第一反应是小孩写错了,圈出来刚要打半错,突然停住了。 小宇的小字备注挤在格子边:ü本来就是这个音,jqx摘帽子是拼字的时候,查字要写原来的字母啊。
小学生语文课堂音序查字法手写作业本
小学生语文课堂音序查字法手写作业本

接孩子路上想起的旧事

走在晚托接我家姑娘的路上,突然就想起十年前的事。那时候她刚学查字,拿着字典找“悦”,死咬着音序要写Yü,跟我吵了十分钟。 我那时候急着做饭,把她骂了一顿,按着课本说音序就是首字母大写,哪来这么多废话。 现在想想,那时候的她,不就是现在的小宇吗? 不过话说回来,我们教了这么多年,早就把规则当成天经地义,从来没停下来想想孩子的逻辑。
八十年代老旧新华字典音序目录页
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藏在规则里的小较真

藏在规则里的小较真
藏在规则里的小较真
说实话,现在的课排得满,讲完知识点就要练,练完就要考,哪有功夫听小孩讲这些歪理? 那天小宇下课拉着我,翻出他的拼音本,一笔一划画给我看:u就是圆滚滚的u,ü就是带两点的,为啥写音序就要把两点藏起来?我答不上来。 约定俗成的规则,本来就没有顺着孩子的思路走啊。 后来我把给他打错的叉改回了对,只是在旁边写了一句,现在大家都按首字母写,你的想法很有意思。 你说,我们教了这么多年查字法,真的听懂过孩子为什么会写错吗?
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