从3个高三普通班的逆袭案例,拿到落地的学习启示启发

上周帮亲戚家高三小孩整理错题本的时候,翻到他去年模考的排名条——全年级排600多,上次二模直接冲到年级前80。他没报什么天价一对一,也没熬到凌晨两三点,就是照着之前几个普通班逆袭的学长的方法踩对了几个坑。说实话,我见过太多学生和家长,一提到提升成绩就想着找什么“万能秘籍”,花大价钱买资料、报班,最后钱花了不少,成绩没动多少。反而那些从普通班考出来的小孩,总结的经验全是踩过坑之后摸出来的实在话,没有半句虚的。

别把“错题本”做成抄题大全

我前阵子去开家长会,翻了旁边小孩的错题本,整个人都看愣了。每道错题都工工整整抄在本子上,题干、选项、正确答案用不同颜色的荧光笔标得清清楚楚,边距留的跟印刷版似的。我凑过去问他,这道题你当时错在哪了?他愣了半天,翻了两页说“我忘了,当时就是抄上去标个答案”。

图啥啊?

真的,好多学生对错题本的认知从一开始就错了。觉得错题本越厚、越好看,就代表自己越努力。之前有个从普通班考去省内重点大学的学长跟我说,他当年的错题本薄的离谱,每道错题从来没有完整抄过——甚至连题干都没写全。他只记三个东西:第一,当时做这道题的时候,脑子是卡在哪一步了;第二,正确思路的第一个突破口是什么;第三,下次再遇到同类型的题,第一眼要先圈什么条件。

高三学生用活页本整理的数学错题思维断点记录页
高三学生用活页本整理的数学错题思维断点记录页

就比如上次他错了一道圆锥曲线的题,根本没把一长串的题干抄下来,就在本子上写:“上次做圆锥曲线,上来就硬算斜率,算到一半发现把椭圆的a和b搞反了——下次先把a、b、c的值标在题目旁边,再动笔。” 你看,就这一句话,比抄半页题干有用一百倍。

错题的核心从来不是“把错题收集起来”,是把你当时出错的那个思维漏洞补上。你花半小时抄一道题,不如花30秒想清楚“我当时为什么错”。不然就算你把所有错题都抄完一整本,下次遇到同类型的题,该错还是错。我见过太多这样的例子了。

“刷完题对答案”的效率,可能连10%都不到

好多学生跟我说,我刷了好多题啊,为什么成绩就是不涨?我问他,你刷一套卷子花多久?对答案花多久?他说,两个小时刷完,10分钟对完答案,打个分就扔一边了。

我的天。

这种刷题方式,真的就是在浪费题。

之前那个学长的刷题方法,跟别人完全不一样。他每刷一套数学卷子,根本不是对完答案就完事。他要花跟刷题差不多一样长的时间做两件事:第一,算自己每一个模块花了多久——比如选择题从开考到做完用了45分钟还是30分钟,填空题花了20分钟还是15分钟,哪道题卡壳超过3分钟,不管最后做对做错,都要专门标出来;第二,把所有卡壳的题找出来,不管最后做对没做对,都要写清楚当时卡的原因:是公式记混了?还是读题的时候漏了括号里的条件?还是算到最后一步符号写错了?

高考数学模考时间分配复盘表手写笔记
高考数学模考时间分配复盘表手写笔记

我之前算过一笔账,如果你刷一套卷子只对答案不做复盘,那你刷10套卷子的收获,可能还不如别人认真复盘2套卷子多。毕竟考试考的根本不是你刷过多少题,是你在考场上遇到同类型的题,能不能不卡壳、不丢分。

刷题的核心从来不是“刷够多少数量”,是把每一次卡壳的原因都摸清楚。你要是每次刷完题,只看个分数,根本不管自己在哪丢的分,那就算刷到高考前一天,成绩也不会有太大变化。别不信,去年有个小孩跟我说,他高三一年刷了快30套理综卷,最后高考理综比模考还低了10分,就是因为他从来没复盘过,每次都在同一个地方丢分——化学的工业流程题,每次都把反应条件记错,他从来没把这个点单独拎出来整理过。

别总盯着“学霸的进度”,你踩的坑人家早就绕开了

我见过太多小孩,一进高三就开始焦虑。看着班里的学霸已经开始刷竞赛难度的压轴题了,自己还在补高一的基础知识点,就慌得不行,熬夜赶进度,想追上人家的节奏。

结果呢?基础没补牢,压轴题也不会做,两边都耽误了。

之前有个去年高考的小孩,第一次模考数学才78分,全班倒数。他当时根本没跟那些学霸比进度,就盯着自己的漏洞来:三角函数的诱导公式每次都混,立体几何的答题步骤总丢分,圆锥曲线的计算总出错。他花了整整6周,把这三个模块的所有近5年高考真题做了三遍,每道题都按照之前说的方法,记清楚自己的思维断点,最后高考数学考了127。比那些天天追着刷难题的同学,高了快20分。

说实话,谁规定高三一轮复习结束,就必须把所有压轴题都拿下?谁规定必须跟学霸保持一样的复习节奏?人家可能高一高二就把基础打牢了,你现在基础还有一堆漏洞,非要跟着人家刷难题,不是纯纯浪费时间吗?

备考的核心从来不是“跟上别人的进度”,是把自己的每一个漏洞都补上。你现在多花一周把三角函数的分拿稳,比你花一周刷十道根本看不懂的压轴题,提分快多了。

前阵子跟那个亲戚家的小孩聊天,他说之前总觉得,要考高分就得比别人更能熬、刷更多的题、买更多的资料。现在才发现,根本不是那么回事。

这些从普通班逆袭的案例,给的实打实的启示启发,从来不是什么“你要努力”这种正确的空话。是你得把自己的学习动作拆成一个个能落地的小步骤,别搞那些看起来很努力的表面功夫。

比如别再花半小时抄错题了,多花30秒想清楚你当时为什么错。别刷完题就扔在一边了,多花10分钟复盘一下你在哪卡壳了。别天天盯着别人的进度焦虑了,多花点时间把自己不会的知识点补牢。

就这么简单。

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