说真的，我当年学英语的时候，这俩词我混了整整半个学期。
别骂孩子笨。俩词都是J开头，前三个字母差不了两个，换谁刚学都懵。
之前有个老师教孩子按字母数记：January是7个字母，对应1月有31天（天数多，字母数多）；June是4个字母，对应6月只有30天（天数少，字母数少）。这个方法有用，但还不够绝。
你再往拼写里抠：January里有两个a——J-a-n-u-a-r-y，两个a刚好对应1月出门冻得直吸溜，喊两声“啊（a）好冷啊（a）”；June是J-u-n-e，只有一个u，对应6月天热，吃冰棒热得只能“呜（u）一口”，根本喊不出俩a。
就这么简单。
小学英语月份单词易混对比表 January vs June
有个刚入行的小学英语老师上次找我讨方法，问：
问：现在新课标都不让搞机械记忆了，这些联想的方法会不会不符合要求？
答：刚好是现在提倡的方向啊。你想，机械记忆是孤立的字母，你把单词和孩子真实的生活体验（1月冻得喊啊、6月吃冰棒）、跨学科的小常识（罗马神话的双面神）绑定，是让孩子在有画面的情境里记单词，不是死抄，完全符合新课标“情境化学习”的要求。我上周去听公开课，老师就是用的这个方法，全班35个孩子，第一次默单词就对了32个，比之前抄10遍的正确率高太多。
