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集体备课不再“走过场”?一线教师的真实观察与反思-如东教育网

集体备课不再“走过场”?一线教师的真实观察与反思

上周三,教研组又‘聚’了一次。我端着茶杯走进会议室,几位同事已经在刷手机。组长清了清嗓子:‘大家说说上周的课吧。’沉默。然后,A老师说她用了某个课件,B老师说单元测成绩不理想,C老师说……就这样,十五分钟后,大家开始聊起食堂的菜又咸了。这就...

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教研活动,怎么就变味儿了?——咱们来聊聊这个“熟悉的陌生人”-如东教育网

教研活动,怎么就变味儿了?——咱们来聊聊这个“熟悉的陌生人”

说实话,干了快二十年教师,提到教研活动,我脑子里第一个蹦出来的画面,居然是——大家搬着小板凳、拿上听课本、面无表情地挤进某个教室后排。完事儿后围坐一圈,轮流说几句不痛不痒的好话,最后组长总结,散会。有用吗?有用……吧?至少完成了一次集体学习...

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班主任工作的真实困境与突围:一位老教师的掏心话-如东教育网

班主任工作的真实困境与突围:一位老教师的掏心话

下午五点半,送走最后一个学生,我瘫坐在椅子上。明明脚不沾地忙了一整天——却又觉得,什么都没干成。这种挫败感,大概只有当过班主任的人才能懂吧。 说实话,外界对我们有太多误解了。有人觉得班主任不就是管管纪律、开开班会吗?噢,还有人说“你们还有寒...

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师德师风不是挂在墙上的标语-如东教育网

师德师风不是挂在墙上的标语

去年秋天,我参加一个教育论坛,茶歇时听到两位校长闲聊——“现在的老师,连按时下课都成了师德标兵。” 这话刺耳吧?但确实戳中了很多人的复杂感受。一边是家长期待老师像圣人一样完美,另一边是老师自己也在996式的连轴转里耗尽热情。师德师风,怎么就...

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教师专业发展:别再迷恋专家讲座,你的课堂才是最好的道场-如东教育网

教师专业发展:别再迷恋专家讲座,你的课堂才是最好的道场

上周参加区里的教研活动,坐我旁边的李老师偷偷打了个哈欠。她教龄十五年了,听讲座时眼睛里那种疲惫……我太熟悉了。说实话,我也有过。台上专家讲得唾沫横飞,PPT翻得飞快,底下老师要么奋笔疾书——补教案,要么刷手机。这种被动式培训,为什么总让人打...

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非智力因素才是孩子走多远的底牌,可惜大多数家长搞错了重点-如东教育网

非智力因素才是孩子走多远的底牌,可惜大多数家长搞错了重点

前几天,一位妈妈在后台给我留言,说孩子小学成绩拔尖,进了重点初中后却一落千丈。她试遍了补课、刷题、甚至陪读,但孩子越来越沉默,最后冒出一句:“妈,我是不是就是个废物?” 这句话像针一样扎过来。我太熟悉这种场景了——你以为孩子输在智力,其实真...

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记忆策略的3个致命误区,你肯定中过至少一个-如东教育网

记忆策略的3个致命误区,你肯定中过至少一个

说实话,我曾经坚信自己天生记性差。电话号码转头就忘,考试前背到凌晨三点,第二天大脑一片空白——那种绝望,你可能也经历过。但后来我发现,根本不是脑子的锅。是策略问题。 误区一:重复一百遍就会记住?别天真了 我高中时最蠢的做法,就是抄写单词。抄...

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别把孩子走神当「病」治,注意力训练要这么玩-如东教育网

别把孩子走神当「病」治,注意力训练要这么玩

一、你为什么总想纠正“走神”? 说实话,半年前我还在为这事儿天天跟孩子较劲。他坐那儿10分钟,能跑三次厕所,铅笔掉地四次,外加无数次发呆。💢 那时候我火气一上来,吼得整栋楼都听见。但后来我发现——越吼,他眼神越飘。 “走神”不是病,它是大脑...

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重塑学习习惯:为什么我坚持21天之后,崩溃了?-如东教育网

重塑学习习惯:为什么我坚持21天之后,崩溃了?

先讲个真事儿。我曾经信了‘21天养成习惯’的邪,逼自己每天背50个单词。前三天热血沸腾,第七天咬牙切齿,到了第15天——直接断片了。心里那个愧疚啊,恨不得抽自己。可后来我才反应过来,习惯根本不是靠硬撑出来的。 说实话,很多人对学习习惯的理解...

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