基础教育 第167页

增值性评价:别再只盯着分数了,看看孩子真正的进步吧-如东教育网

增值性评价:别再只盯着分数了,看看孩子真正的进步吧

前几天,一位老同学找我吐槽,说孩子期末数学考了85分,被老师约谈——因为班里平均分90。他特别沮丧:“我儿子明明从70多分进步到85,怎么还被批评?” 我听完第一反应是:这不就是典型的“只看结果不看过程”吗?说实话,我们这代人从小就被分数绑...

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过程性评价:我为什么不再相信‘一考定终身’这种鬼话-如东教育网

过程性评价:我为什么不再相信‘一考定终身’这种鬼话

说实话,我第一次对‘考试’这件事产生生理性厌恶,是在我女儿小学三年级的时候。 那天她拿着85分的数学卷子回家,小脸皱成一团,还没等我开口,自己先哭了——‘妈妈,我是不是很笨?’我心里咯噔一下。不是因为分数,而是因为一个才8岁的孩子,已经把自...

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综合素质评价:别让它变成了“拼爹”的新战场-如东教育网

综合素质评价:别让它变成了“拼爹”的新战场

最近家长群又炸了。 一位妈妈凌晨两点发了一长串语音,说自己上初二的儿子因为“社会实践”那一栏空空如也,可能要被扣分,直接影响中考。她打听了,别的孩子暑假都去博物馆当讲解员、去社区做志愿者——可她家双职工,实在凑不出时间陪跑。群里瞬间刷屏,有...

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考试评价改革:当分数不再是唯一标尺,我们该如何面对?-如东教育网

考试评价改革:当分数不再是唯一标尺,我们该如何面对?

分分分,学生的命根。这句话在我上小学时就开始流传,如今我自己的孩子都快小学毕业了,这句话居然还在用……但风向终于变了。上周参加家长会,老师花了整整半小时讲“评价改革”,什么过程性评价、增值评价、综合素质评价,听得我旁边一位爸爸直挠头:“不考...

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课后服务到底“服”了什么?一位家长的真实观察与思考-如东教育网

课后服务到底“服”了什么?一位家长的真实观察与思考

那天下午四点,我没准时出现在校门口。不是忘了,是故意的——学校有了课后服务,延迟到五点半放学。这政策刚出来时,我拍手叫好。可后来呢?唉,复杂得很。 一开始听说要搞课后服务,我心想:不就是让孩子在学校多待会儿,写写作业?结果第一周,儿子回来兴...

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家长学校到底该怎么上?别让伪专家毁了你家的教育-如东教育网

家长学校到底该怎么上?别让伪专家毁了你家的教育

说真的,第一次听说‘家长学校’这个词,我差点笑出声。 家长上学?我们自己都还在职场里摸爬滚打,回家还要被‘教育’怎么教育孩子?——但后来,我彻底改观了。不是所有的家长学校都是浪费时间。 去年我偶然参加了一次社区组织的家长沙龙,主题是‘情绪管...

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家校合作:别等孩子出问题才联系,那时候就晚了-如东教育网

家校合作:别等孩子出问题才联系,那时候就晚了

上周三晚上,我正窝在沙发上看手机,微信突然弹出一条消息——是班主任李老师。我的心咯噔一下。你看,这就是典型的家长反应,对吧?老师主动找你,八成没好事。虽然最后只是通知交个疫苗本,但那种瞬间的紧张感,我太熟悉了。说实话,我们家校之间的沟通,怎...

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送教上门:那些被忽略的角落与真实的温度-如东教育网

送教上门:那些被忽略的角落与真实的温度

说实话,第一次听说‘送教上门’这个词,我脑海里蹦出来的画面是一个老师骑着电动车,风里来雨里去,敲开一扇扇紧闭的门——后来发现,嗯,差不多就是这样,但远不止如此。 它不是什么高大上的教育创新,更多时候,是一个孩子最后的受教育机会。这背后有无数...

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随班就读,多少家长笑着进去哭着出来-如东教育网

随班就读,多少家长笑着进去哭着出来

我见过一个妈妈,在学校门口蹲着哭。 她儿子有轻微自闭,好不容易挤进一所普通小学,结果第一天就被其他家长联名抵制——怕影响自己孩子学习。她拉着我袖子说:不是都说随班就读好吗?怎么现实这么难? 说实话,我答不上来。 因为随班就读这四个字,远比你...

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