
智慧课堂:别让技术成了教育的遮羞布
还记得第一次走进‘智慧课堂’示范教室,我像个刘姥姥进了大观园。满眼都是电子屏、平板、抢答器,学生人手一个设备,老师就站在讲台上点点手里的Pad,课件就翻页了。说实话,那一刻我是兴奋的——终于不用吃粉笔灰了!然而,当新鲜劲儿过去,问题就来了。...

还记得第一次走进‘智慧课堂’示范教室,我像个刘姥姥进了大观园。满眼都是电子屏、平板、抢答器,学生人手一个设备,老师就站在讲台上点点手里的Pad,课件就翻页了。说实话,那一刻我是兴奋的——终于不用吃粉笔灰了!然而,当新鲜劲儿过去,问题就来了。...

我猜,你已经被“混合式教学”这个词轰炸过无数次了。培训、教研、课题申报…到处都在说。可究竟怎么搞?很多老师私底下吐槽——不就是用个PPT,再发点微课视频,课堂上让学生讨论一下嘛。结果呢?学生更累了,老师更忙了,效果?呵呵。说实话...

说实话,第一次听到“翻转课堂”这四个字的时候,我内心是崩溃的。什么?让学生回家看视频,课上写作业?那要老师干嘛?——这是我当时的原话。跟同事吐槽了一整个午休。但几年下来,我发现这东西……还真有点意思。不过,绝对不是专家吹得那么神。 从‘备课...

个性化学习,是教育的“灵丹妙药”还是“新瓶旧酒”? 最近去了一所据说搞“个性化学习”的初中,走廊里贴着“一生一案”的标语。我满心期待,结果走进教室——三十个学生齐刷刷盯着电子屏,刷着同一套题库。说好的个性化呢?就这?❗ 这大概就是现状:理念...

你知道我最烦什么吗?一提到‘差异化教学’,就有人搬出那套分层作业、走班制、把学生切成三六九等的老黄历。好像分个ABC组就万事大吉了。真这么简单?那为什么这么多年过去了,课堂上还是‘一张卷子考所有人’的居多? 说实话,我干了15年一线教师,又...

上周去某校听课,差点没把我气笑。教室里6个学生围成一圈,叽叽喳喳讨论得热火朝天,老师站在讲台上悠闲地翻着PPT。我凑近一听——好家伙,在聊昨晚的综艺! 更魔幻的是评课环节。教研组长说:“这堂课充分体现了学生主体,合作学习氛围浓厚。” 我当时...

说实话,第一次听到“探究式学习”这个词,我脑子里蹦出来的画面是孩子们像小科学家一样,穿着白大褂,拿着试管摇摇晃晃——挺酷的,对吧?但真正上手操作,才发现这事儿远不是“放手让孩子自己学”那么简单。去年带三年级的小侄子做一个关于“植物生长”的项...

说实话,三年前如果有人跟我提“项目式学习”,我脑子里蹦出来的画面就是——孩子们剪剪贴贴、做个模型、最后搞个展板汇报。😅 那时候我觉得,这不就是综合实践活动换了个洋气的名字嘛。结果呢?我带的第一个“项目”就翻了车。 那是个关于“健康饮食”的项...

上周三晚上十点半,我家闺女还在用胶枪粘一个纸板桥——明天要交的综合实践作业。我看着满桌子的雪糕棒、热熔胶、还有被剪得七零八落的快递盒,火气蹭就上来了。这玩意能提分吗?中考考搭桥吗?说实话,那一刻我真想打个电话给班主任,问问这算哪门子‘学习’...

上周参加区里的校本课程推进会,说实话,我坐在下面越听越不是滋味。台上专家PPT放得眼花缭乱,什么“顶层设计”“体系构建”……可咱们一线老师心里都清楚——落到地上,校本课程常常就是几本拼凑的教材,加上每周一节走形式的课。但真的只能这样吗?我偏...